Да по разному. У меня в принципе зрение с самого малого возраста начало ухудшаться, да и не от книжек наверно. Просто то что его можно упражнениями восстановить или по крайней мере (как у меня) сдержать чтоб дальше не падало — это 1000% правда!
Я в детстве тоже очень много читал. Зрение ухудшалось очень быстро, порекомендовали делать упражнения чтобы хотя бы остановить падение. Делали года полтора упражнения по Бейтсу падение остановилось. Вы совершенно правы если следить за зрением и делать гимнастику, то проблем со зрением не будет от чтения.
Ой да что Вы в крайности то вдаетесь. Мы например по скайпу бабушке звоним!)) Есть польза, есть вред, а родители должны участвовать в развитии и воспитании.
А не просто, «на тебе (мяч, пластилин\тесто, карандаши\краски, планшет\телефон) иди играй и не мешай»…
Ну, для одних они релевантны, а для других нет )
Для одних исследования корректны, для других нет )
Или Вы последняя инстанция определения релевантности и корректности, думаю что нет). Ну мне 100% виднее для своего ребенка, а Вам для своего. Так что у каждого свое мнение. И каждый имеет право соглашаться с чужим мнением или нет.
1. Тот, кто хочет — ищет возможности…
2. Каждый делает вывод для себя сам, я сделал свой, Вы сделали свой.
Я вижу некоторые проблемы связанные с мобильными устройствами и с детьми. И поэтому стараюсь прикладывать все свои возможности чтобы эти проблемы не коснулись моего ребенка. С материалами, которыми я ознакомился для себя, поделился здесь.
Суть то статьи не в том, что мобильные устройства вредны или полезны. А в том, чтобы родители уделяли должное внимание ребенку, тогда вреда не будет, а будет только польза.
Но когда еду в метро и вижу мать с ребенком в коляске, у которого планшет в руках. Меня от такого зрелища воротит! Ребенку где-то полтора года. А когда она к нему обращалась, типа попить или еще чего из бытовухи, то ребенок никак не реагировал. Но зато как только планшет сел тут началось (плачь, вопли, истерика). Но мама не смогла при мне найти к нему подхода успокоить его, так и вышли на следующей станции (с плачем и ревом).
Спасибо за исследование, но являясь ответственным отцом я рекомендую родителям меньше времени уделять себе и как можно больше уделять времени детям! (Но при этом, успевать делать домашние, рабочие и другие дела; а так же следить за собой. Вы скажете, что в нынешнее время итак остается очень мало времени на себя, но это не так, это все от не желания и от лени. Имхо) И да приложение я бы не покупал, как и смартфон с планшетом, до школы как минимум!!!
Жаль, ОЧЕНЬ жаль, что создатели приложений для детей не думают о безопасности развития и безопасности здоровья ребенка. А если у создателя приложения есть ребенок, то он просто обязан сходить проконсультироваться у детских врачей и психологов. Пишу множественное число, так как 1 врач или психолог — это одно мнение, а Вам нужно как можно больше получить информации к размышлению! Получив у них информацию, я думаю Вы как минимум задумаетесь о том, нужно ли это ребенку в данном возрасте, как максимум откажетесь от такой затеи!
Вот Вам примеры запросов для того чтобы найти информацию и ознакомиться с ней:
в каком возрасте ребенку можно смотреть телевизор ?
в каком возрасте можно смотреть ребенку мультфильмы ?
какие мультфильмы можно смотреть ребенку в 2 года ?
как влияет сенсорный экран на ребенка 2-4 года ?
как и какие цвета влияют на ребенка в видео ряде?
и т.д.
В принципе я не удивлен, у нас давно стала мера измерения "ПОЛЕЗНОГО, КАЧЕСТВЕННОГО, БЕЗОПАСНОГО" в детской индустрии (в товарах для детей) — "ПРИБЫЛЬ, ДОХОД, ДЕНЬГИ, РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ".
Т.е. у нас в любом деле так сейчас, но в детской тематике меня возмущает это больше всего! Сначала мы берем идею, потом считаем рентабельность и прибыль, затем запускаем проект (при условии, что все 3 составляющие положительны).
А не просто, «на тебе (мяч, пластилин\тесто, карандаши\краски, планшет\телефон) иди играй и не мешай»…
Для одних исследования корректны, для других нет )
Или Вы последняя инстанция определения релевантности и корректности, думаю что нет). Ну мне 100% виднее для своего ребенка, а Вам для своего. Так что у каждого свое мнение. И каждый имеет право соглашаться с чужим мнением или нет.
2. Каждый делает вывод для себя сам, я сделал свой, Вы сделали свой.
Я вижу некоторые проблемы связанные с мобильными устройствами и с детьми. И поэтому стараюсь прикладывать все свои возможности чтобы эти проблемы не коснулись моего ребенка. С материалами, которыми я ознакомился для себя, поделился здесь.
Но когда еду в метро и вижу мать с ребенком в коляске, у которого планшет в руках. Меня от такого зрелища воротит! Ребенку где-то полтора года. А когда она к нему обращалась, типа попить или еще чего из бытовухи, то ребенок никак не реагировал. Но зато как только планшет сел тут началось (плачь, вопли, истерика). Но мама не смогла при мне найти к нему подхода успокоить его, так и вышли на следующей станции (с плачем и ревом).
показатели здоровья детей школьного возраста и молодежи
Ну и для наглядности)
Рекомендации (американской академии педиатров и канадского общества педиатров) по использованию детьми различных технологий
Концентрация мелатонина при разном использовании планшета и разным кол-вом времени (1 и 2 часа)
Лишение сна у учащихся из за чрезмерного и без контрольного влияния мобильных устройств (планшеты, приставки, смартфоны, телефоны, ТВ)
Относительная прочность известных угроз общественному здравоохранению. Агрессия и насилие в СМИ стоит сразу после курения — на втором месте!
Жаль, ОЧЕНЬ жаль, что создатели приложений для детей не думают о безопасности развития и безопасности здоровья ребенка. А если у создателя приложения есть ребенок, то он просто обязан сходить проконсультироваться у детских врачей и психологов. Пишу множественное число, так как 1 врач или психолог — это одно мнение, а Вам нужно как можно больше получить информации к размышлению! Получив у них информацию, я думаю Вы как минимум задумаетесь о том, нужно ли это ребенку в данном возрасте, как максимум откажетесь от такой затеи!
Вот Вам примеры запросов для того чтобы найти информацию и ознакомиться с ней:
и т.д.
В принципе я не удивлен, у нас давно стала мера измерения "ПОЛЕЗНОГО, КАЧЕСТВЕННОГО, БЕЗОПАСНОГО" в детской индустрии (в товарах для детей) — "ПРИБЫЛЬ, ДОХОД, ДЕНЬГИ, РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ".
Т.е. у нас в любом деле так сейчас, но в детской тематике меня возмущает это больше всего! Сначала мы берем идею, потом считаем рентабельность и прибыль, затем запускаем проект (при условии, что все 3 составляющие положительны).
И не важно будет полезен и безопасен продукт.
Имхо.